Kiat-Kiat Praktis Menguasai Teknologi Informasi

Edition

-

ISBN/ISSN

979-9243-89-0

Collation

vi; 165p,; 23 cm.

Series Title

-

Call Number

004 San K

Pembelajaran Teknologi Informasi di Perguruan Tinggi : Perpektif dan Pengalaman

Edition

1

ISBN/ISSN

978-979-756-820-7

Collation

x, 246 hlm; 23 cm

Series Title

-

Call Number

004.02 PEM p

Buku Ajar Penjaminan Mutu Pendidikan Untuk Program Sarjana (S1)

Edition

1

ISBN/ISSN

978-602-450-937-8

Collation

xiv + 132 p.

Series Title

-

Call Number

371.2 Han b

Pendidikan Agama Islam

Buku Pendidikan Agama Islam ini dirancang sebagai buku wajib mahasiswa pada Perguruan Tinggi Umum. Sesuai Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi No. 20/Dikti/Kep/1997 Tanggal 11 Februari 1997 tentang Penyempurnaan Garis-Garis Besar Program Mata Kuliah Umum Pendidikan Agama Islam pada Perguruan Tinggi di Indonesia. Pembaca diajak menyelami satu per satu pokok bahasan secara menda…

Konsep Dasar Manajemen Pendidikan

Buku Konsep Dasar Manajemen Pendidikan karya Dr. Novan Ardy Wiyani, M.Pd.I. merupakan sumber rujukan komprehensif yang dirancang untuk memfasilitasi pemahaman mahasiswa di bidang manajemen pendidikan. Buku ini memaparkan konsep fundamental manajemen dalam konteks pendidikan, mencakup manajemen peserta didik, kurikulum, kelas, hingga manajemen sumber daya manusia dan humas sekolah. Setiap bab di…

Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan

Edition

-

ISBN/ISSN

-

Collation

ix; 210p,; 23 cm.

Series Title

-

Call Number

001.4 SUM M

Studi Perspektif Kebijakan Pendidikan Dengan Pendekatan Regional

Edition

-

ISBN/ISSN

978-602-8722-18-6

Collation

x, 162 p. ;21 cm

Series Title

-

Call Number

342.05 Stu s

Metode Penelitian Kuantitatif

Edition

1

ISBN/ISSN

978-979-076-325-8

Collation

260 hlm

Series Title

-

Call Number

001.42 Nas m

Metode Penelitian Terapan Bidang Pendidikan

Edition

-

ISBN/ISSN

978-602-9328-72-1

Collation

x+261 hlm.

Series Title

-

Call Number

001.42 Mul m

Educational Research : planning, conducting, and evaluating quantitative and …

Edition

-

ISBN/ISSN

0-13-207308-0

Collation

670 hlm

Series Title

-

Call Number

001.42 Cre e